□ 劉松
日前,陜西省紀委部署開展紀律教育學習宣傳月活動,要求全省各級各單位在扎實抓好個人自學、集體學習討論、開展警示教育活動等“規定動作”落實的基礎上,結合實際創新形式、有針對性地開展紀律教育。沒有生硬的要求,沒有“高冷”的規定,而是讓各級各單位以靈活多樣、內容豐富、貼近實際的方式抓細抓實。這樣開展紀律教育,拉近教與學的距離,讓人易于接受,才能既有警示戒懼之威,又能收到直擊心靈之效。
紀律教育是在人的頭腦中搞建設,唯有以充滿人性、富有溫度的方式撬動心靈,方能讓紀律意識植根于受教者的頭腦中,進而使其做到心有所畏、言有所戒、行有所止。現實中,一些地方紀律教育存在教與學“兩張皮”、學與用脫節現象。究其原因,有的教育方式枯燥單一,慣于以傳統的開會、念文件、讀報告的形式“滿堂灌”,缺乏案例生動剖析、理論深度解讀和互動探討交流,沒有感染力和吸引力,結果自然是講的人滔滔不絕,聽的人無動于衷;有的教育內容脫離實際,不能根據受教育者的職業特點和其在紀律方面的疑難困惑,因人制宜,因材施教,而是套用“萬能模版”,搞千篇一律、千人一面的教育,讓人感覺與自己很遙遠,難以引起共鳴,導致紀律教育沒有針對性和實效性。
觸動靈魂的教育才是最成功的教育。抓紀律教育,要以生動鮮活、潤物細無聲的方式滲透心靈。中央紀委國家監委網站制作推出的《漫畫說紀》系列漫畫,將嚴肅的黨紀條文用漫畫的形式配以活潑的網言網語、生動的小故事進行呈現,讓廣大黨員干部于幽默風趣中受到震撼和教育。陜西省推行的“同志式”談話,以面對面談心的方式,對存在苗頭性、傾向性問題的黨員干部,及時進行心理疏導,消除疑慮戒心,讓其在平等尊重、輕松溫馨的氛圍中坦露心聲、檢視問題、改正不足!堆惨暲麆Α贰锻懽兊撵`魂》等警示教育專題片真實再現一些違紀違法干部腐化墮落的心路歷程,讓無數黨員干部為片中人扼腕嘆息的同時,于無聲中反躬自省。類似的教育方法還有很多,其目的只有一個,就是讓受教育者的心靈在潛移默化中受到觸動,思想得到洗禮,行為得到糾正。
“凡為教,目的在于達到不需要教。”教育者傾注真心,少些照本宣科、強灌硬輸,多創新方式方法,針對不同群體黨員的實際,用好警示教育基地、廉政專題片、微視頻等,增強紀律教育的吸引力和感染力。受教育者拿出誠意,虛心求學,認真研學,聯系實際把工作職責擺進去學。如此,實現教與學的同頻共振,才能使廣大黨員干部變被動學習為主動接受,充分喚醒紀律規矩意識,自覺做到“明紀律、知敬畏、存戒懼、守底線、作表率”。