郭颯
每每經歷崎嶇山路或者曲折的行程，抵達一所農村學校，看到教師恬靜的笑容和孩子們靈動的身影，總給人莫名的感動。
如果沒有各項政策支持、各級政府推動、社會各界關注，那些“藏”在農村的學校，何時才能得到與城市學校一樣的關注？那些常年堅守的農村教師，何時才能走出去看看外面精彩的世界？那些帶著泥土氣息的孩子，何時才能走出大山，與城市的孩子同臺競技？
幸好，我們的教育一直在發展、在變革。
從智慧體育鍛煉屏，到智慧校園數字空間系統，平利縣老縣鎮中心小學——這所深居秦巴山區的鄉鎮小學變得更加現代。通過學校智慧平臺，孩子們實現了與西安交通大學附屬小學的學生同上一堂課，還經常有省、市名師送教送課上門，讓山區孩子享受到和大城市同樣優質的教育資源。學校還圍繞建設“小而美、小而優”的鄉村溫馨示范學校目標，相繼新建5000余平方米的餐廳、宿舍和音樂舞蹈、美術書法、計算機等功能部室，增添了科學實驗、體育藝術等設施設備，校容校貌煥然一新。
只有基礎設施提升了，一體化的“物理條件”具備了，城鄉教育融合的“化學反應”才有可能實現。雖然老縣鎮中心小學的變化在全市教育事業加速發展的潮流中只是一朵小小的浪花，但它足以折射出我市教育事業長足發展的軌跡。
教育在安康這座小城綻放出最耀眼的光芒。我市全面落實教育優先發展戰略，持續加大教育投入，優化教育資源配置，深化教育教學改革，用實際行動交出了一份有溫度的民生答卷。
如果幸福有聲音，那一定是孩子們的笑聲。
白河縣卡子初級中學，春風拂過，校園桃李吐蕊；教學樓窗明幾凈，設備齊全。去年9月，卡子初級中學以嶄新的面貌迎接新學期的到來。今年3月，在白河縣城關中學送教活動中，孩子們的笑臉就是快樂學習、幸福成長的有力見證。
漢濱初中校本部的操場上，初三學生王梓儒和時黎諾正在跑道上揮灑汗水，他們正在為中考體育做著準備，“老師會針對每個人的情況作出相應的指導，讓我們以最佳狀態迎接考試。我們的目標就是體育滿分！”他們身上透露的，便是少年陽光自信的姿態。
安康的孩子是幸福的，或許有家庭環境的差異，但在教育這件事上，為了讓每個孩子都能享有同等的優質教育資源，安康正在教育均衡發展之路上加速前行。
