□ 劉軍
當前,黨紀學習教育臨近尾聲,但“收官”不代表“收場”,更不代表“畫上句號”。“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。”廣大黨員干部當永葆“在路上”的韌勁和“不停步”的執著,始終如“一”,推動黨紀學習教育常態長效、見行見效。
“一如既往”抓學習,一刻不可停歇。學不可以已,任重而道遠。黨的作風建設不是一次集中性學習教育就能一勞永逸,也不是一個階段就能解決所有問題,全面從嚴治黨永遠在路上,黨紀學習教育也永遠在路上。黨員干部要乘勢而上、持續用勁,“時刻叩問”是否用心學習、是否銘記在心、是否真學真用,把學《條例》作為長期堅持好習慣,延續原原本本學、逐章逐條學、聯系實際學的好方法,不斷用黨規黨紀校正思想和行動,使之成為“日用而不覺”的言行準則。
“一以貫之”抓警示,一刻不可偏廢。案例是最好的教科書,也是最好的清醒劑,案例剖析越徹底,越能觸及“靈魂”、受到警示。黨員干部不能置身事外當“看客”,要把自己擺進去,“攬鏡自照”正己正身,“刀刃向內”修枝剪葉,以“吾日三省吾身”的自覺,時時警醒自己、處處檢點自己、事事約束自己,不踩“紅線”、不越“底線”,不碰“高壓線”,清清白白做人、干干凈凈做事。
“一往無前”抓落實,一刻不可懈怠。“為學之實,固在踐履。”黨紀學習教育成效好不好,群眾感受最直接、體會最真切、評價最客觀。“金杯銀杯不如老百姓的口碑,金獎銀獎不如老百姓的夸獎”。黨員干部要始終把人民放在心中最高的位置,從實事著眼、向實處發力、用實績說話,以“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感,“民有所呼、我有所應”的使命感,“功成不必在我、功成必定有我”的責任感,主動投身鄉村振興、項目建設、招商引資、防汛防滑、信訪維穩等中心大局、重點工作。