安康新聞網訊(記者 張婧)11月,高新中學收到錢學森姓名冠名和肖像使用管理委員會的正式批復,同意該校使用錢學森名字冠名申請“錢學森實驗班”。在中學設立以著名科學家錢學森命名的實驗班,全省范圍內,高新中學是第二所。這意味著秦巴山區的孩子,也能夠和西安、上海、北京、杭州等地36所錢學森班(院校)的孩子一樣,在錢學森大成智慧教育思想的指導下,接受全人格教育,成長為跨學科的創新人才。
事實上,錢學森實驗班之所以能夠落地高新,正是因為高新中學的辦學理念和路徑,與錢學森先生的教育思想有著高度的契合。從建校以來,高新中學就踐行大愛教育,關注知識教育效率,努力給孩子更多的藝術教育、更大的想象空間、更有效的創新引導,讓學生品德更優秀、大腦更聰明、心理更健康、更富創造力。
錢學森實驗班落戶高新中學,讓這所學校的教育內涵得到了跨越式提升,而高新中學是高新區打造教育強區的重要環節,這也就意味著高新區的教育在高水平、開放式、國際化的發展道路上又前進了一步。“在秦巴山區唯一的國家高新區,高新中學也應該有站在秦嶺之巔的眼光和放眼世界的追求”——這是高新中學的辦學愿景,也是高新區教育人的愿景。
2011年以來,高新區一直以“充分配套,超前配套,優質配套”來布局教育資源。目前,以高新中學、漢濱初中高新分校為龍頭,包括高新一小、安康市第一小學高新校區以及多所民辦普惠幼兒園在內的教育集群,已經為老百姓帶來了實實在在的獲得感,從學前到高中各學段的教育已經成熟。
在高新區享受優質教育,已經越來越被安康老百姓認可。到新安康門戶區上學,也將成為安康人民的共識。
11月6日,市委發布關于規劃建設新安康門戶區的決定,提出“堅持高端性與基礎性服務并重,加快完善教育、醫療衛生、文化、體育等服務設施”。在這一“百年大計、安康大事”實現的過程中,新安康門戶區將提供怎樣的優質教育資源?這成為老百姓關注的焦點。
“在新安康門戶區,教育板塊不但是重要的,而且是首要的板塊。”高新區教育文化體育局局長劉平平介紹,“在富家河以東,有高新中學和即將建成的安康中學高新校區為核心的兩個集群。在富家河以西,還會根據人口密度測算建設3個十五年一貫制學校。你在地圖上看到的是一個個紅點,在現實中,它們就是滿足老百姓從幼兒園到高中的教育需求的教育集群。”
實際上,除了展望和規劃,公眾的好奇心也可以從高新區現有的教育體系和成果中一探究竟。
在高新區,有民辦普惠、三方共贏的學前教育,老百姓可以以優惠的價格享受高端幼兒園的服務。在高新區,有通過減量提升和增量發展兩條路徑而優化的義務教育體系,隨著漢濱初中和安康市一小高新分校先后建成招生,江南江北的大均衡得以實現,“大班額、上學難”不再困擾老百姓。在高新區,有以高新中學和即將落成的安康中學高新校區為核心的高中,孩子們在走出大山之前,面前是一條更為寬闊的成才路徑。以高新中學為例,低進高出、高進優出的品牌已經深入人心,而學校從辦學初就已經開始著手創辦國際合作項目也已經初見成效。學校與加拿大達英國際學校、日本申豐國際學院等達成了合作,并經團省委授權建立了陜西省青少年“一帶一路”文化教育交流基地。2015年,高新中學成為美國康奈爾大學中國項目合作學校。今年5月8日,高新中學正式成為北京外國語大學經濟管理國際項目基地,為安康廣大學子開通了“國內教育+國際留學2+2”的全新模式。
高新區在支持高新中學建設上,大膽創新,探索出“政府主導,企業管理,專家治校,名校孵化”辦學策略,即政府主導學校辦學,在政府的主導和支持下,實現學校特色發展;將民辦教育的優質和公辦學校的優勢充分結合,激發學校辦學活力,實現學?焖侔l展。
在新安康門戶區的教育發展中,如今成為高新區核心吸引力之一的優質辦學質量、先進教育理念、高新特色的辦學模式,將在新安康門戶區的學校得到進一步深化。為了最大化利用資源,學校之間彼此獨立,全部采取小班化教學,但每個教育集群都會建設公用的運動場、行政中心、公共服務、后勤部門。新安康門戶區的教育既滿足老百姓的基本需要,又滿足不同群體的需求。從幼兒園到高中,都會加大對外開放的力度,甚至設立國際部。與此同時,一批五合一的新式學校將更充分地滿足老百姓的需求。一所學校,既是教育場所,同時也將會為有需求的家長和學生提供托管、輔導、藝術培訓和對外交流的服務。“充分、優質、超前還是不變的理念。” 劉平平說:“新安康門戶區的學校還會成為一種全方位的教育服務機構,提供理念很新、服務很全、品質很優的教育服務。”