通訊員 王照波
近年來，漢濱區江北小學積極踐行和培育社會主義核心價值觀，以“水育文化”為核心理念，形成了“讓生命之水淙淙流淌”的辦學理念，提煉出“三線三度”德育工作模式，有效進行課堂改革“121”課堂模式初見成效，“123+x”勞動教育模式有序推進，師生文明素養大幅提升，學校先后榮獲“省級平安校園”“市級文明校園”“市級平安校園”“區級素質教育先進學校”等多項榮譽稱號。
成立組織機構，夯實創建舉措。該校始終把創文工作擺在首位，納入議事日程，成立以校長為組長，班子成員為組員的創文領導小組，細化創文工作任務，形成“黨政”齊上手督導查辦，班子包抓年級組全程指導，年級組任務落實，責任到人。通過召開校會、主題班會、開展中隊活動等手段，加強創建工作的宣傳，真正形成全員參與、全程參與，齊抓共建良好文明創建氛圍。
秉承傳統文化，傳承紅色經典。八年來，該校始終把國學經典作為師生早操前的誦讀內容，全體師生，全員參與，全程參與。通過誦讀，讓中華優秀傳統文化內化于心，外化于行。先后有500余人次在國學經典誦讀、國學經典演講、詩文比賽中獲獎，在學校舉行的藝術節表演活動中，學生們表演的經典課本劇、國學經典小品以及詩文朗誦得到了師生的一致好評。
推進德育工作，活動成效顯著。江北小學通過學習借鑒，形成了自身特色的“三線三度”德育工作模式，幾年來，通過德育儲蓄銀行的兌付，德育小獎章的發放，德育超市的運行，學生在“德智體美勞”各方面素養提升成效顯著。通過大力宣傳，起草編纂了《江北小學養成教育管理手冊》，納入每周主題班會必講內容。通過在教室制作宣傳欄、手抄報比賽、“紅領巾”廣播站宣講，讓社會主義核心價值觀真正入腦入心。 通過參觀牛蹄嶺戰斗遺址、烈士陵園掃墓、保護母親河義務清掃、參觀移民博物館、安康博物館、安康科技館等場所，開展特色鮮明的德育主題實踐活動，增強了學生愛家鄉，愛人民，愛祖國的社會主義情懷。
加強文化建設，形成區域特色。在學校文化建設上，該校根據地域特點，形成“水育”文化建設體系，從制度文化、行為文化、精神文化、環境文化潛移默化影響著學生，通過養成教育、勵志報告、勞動教育、經典誦讀、讓文化教育植根于學生骨髓，通過優美環境的打造，為學生創建全面發展的育人環境。
做好文明服務，彰顯主題內容。結合學校實際，制定文明服務實施方案，形成文明服務制度，落實文明服務內容。學校先后開展“江小好教師”“江小水精靈”宣講活動，開展“文明禮讓伴我行”“我是小小交通員”主題班會，舉辦“爭做文明小公民”主題講座，開展“爭做文明人，爭創文明城”主題手抄報，多種活動的開展，學生的言行文明規范了。
踐行志愿服務，落地常態見效。深入宣傳志愿服務理念，大力加強志愿服務隊伍建設，全力推進開展志愿服務工作，我校全體教師全員參與志愿服務工作，參與率100%，按照自愿申報原則，定期到所在轄區進行義務清掃、交通勸導、助學幫教等志愿服務工作，使志愿服務落地見效，不走形式，努力做到服務常態化。
該校以創建全國“文明城市”為契機，注重環境文化氛圍對學生的熏陶和感染，大力開展社會主義核心價值觀教育，提升學生的文化素養和文明素養，為安康市創建全國“文明城市”貢獻出自己的一份力量。
