通訊員 曹林
平利縣教育體育和科技局全面織牢控輟保學網，全面夯實義務教育控輟保學“雙線七長”責任，建立完善縣教科局、鎮村、學�？剌z保學動態信息反饋共享機制，實行清單銷號管理，直至風險化解排除。督導鎮村和幫扶干部對縣外就讀學生定期回訪，發現疑似問題及時跟進幫扶。將縣內就讀學生控輟保學責任落實到每名教師身上，送教上門、定期家訪、重點幫扶。對全縣23105名農村6至15周歲義務教育適齡人口就學情況全面排查，建立臺賬，動態跟蹤管理，確保全縣義務教育階段適齡人口無輟學失學現象。
在該縣城關第二小學送教上門的時間，李老師和黃老師結伴而行，半個小時的路程，2位老師額頭已滲出了汗水。來到小雨家院門口，瞧見兩位老師，小雨立刻迎了出來。見到送教老師，小雨很是高興，小雨奶奶緊鎖的眉頭也舒展了很多。
送教前，兩位老師根據學校制定的送教計劃，認真備課，細心準備教具。課堂上，2位老師分別教授了語文、數學學科知識，引導小雨仔細觀察身邊的人、物，觀察生活，認知生活。結合生活實際需要，將知識融入生活中，充分調動學生對美好事物的追求。教學中，2位老師及時發現小雨的優點和進步，給予她評價和鼓勵，激發學習興趣，開發學習潛能，讓她獲得學習成就感，幫助她建立自信心。據了解，平利縣對33名殘疾兒童少年開展了每月2次送教上門工作，并落實關愛措施。
“老師，下個月我過生日，你們能一起來給我唱生日快樂歌嗎？”“奶奶腿腳不好，你在家里多幫奶奶干一些家務，我們一定都來陪你過生日，還要買一個大蛋糕咧！”正陽鎮中心小學老師鄒冬生手里緊緊攥著填寫的《“千名教師大家訪”活動教師記錄表》，不斷地回頭向小燊燊和奶奶道別。
“小燊燊很小父母就離異了，父親常年在外地務工，只剩下腿腳不便的奶奶和他相依為命，生活和學習基本靠自己，他說最開心的事情就是我能去家里多看看他……”鄒冬生低沉著嗓音向同去的老師們介紹著小燊燊的家庭情況。
家訪是教育的一場溫情行走，更是愛與責任的不斷延伸。該縣中小學自2022年暑期“千名教師大家訪”活動啟動以來，各學校始終堅持“教師全員參與、學生全面覆蓋”的原則，對全縣在校學生開展了入戶走訪。家訪教師每入一戶，都會了解學生基本情況、規劃育人策略、指導安全教育、宣傳教育政策、交流教育理念、聽取家長建議等，與家長共商促進學生發展的措施和方法。
通過教師家訪，實現了教師全員參與，學生全部覆蓋，讓教師全面了解學生的家庭環境、成長背景、個人習慣、在家表現以及家長的教育觀念，為進一步鞏固義務教育有保障，精準落實教育幫扶措施起到了積極作用，全面提升了群眾對教育的滿意度。
