幼兒園的柿子樹上掛滿了一個個“小燈籠”,吸引著孩子們的注意,這是秋天韻味,也是大自然賜予我們的教育契機。“柿子”主題活動應運而生,孩子們開始了一場與柿子的約會……
“哇,樹上黃黃的掛著的是什么呀?”“好像是柿子呀!這黃澄澄的柿子可真誘人,真想看一看、嘗一嘗。”老師及時抓住教育契機引導幼兒通過觀察、談話、提問,喚起幼兒已有經驗,并引導幼兒從柿子的外形、顏色等特性進行觀察、比較。
了解了柿子后,一起出發去采摘吧,孩子們在老師的帶領下興高采烈地來到柿子樹下,有的摘柿子、有的接柿子、有的放柿子,大家配合得非常默契,忙得不亦樂乎,看到這樣一番熱鬧的場景,老師也來幫忙,幫孩子們摘下他們夠不到的柿子。
孩子們把柿子帶回班級,親手制作柿餅,把柿子洗一洗,柿皮削一削,棉繩繞一繞,一串串的柿子掛在樹梢上,期待著盡快吃到甜甜的柿餅。孩子們還用畫筆畫出了心中的“柿”界,深刻感受到了秋天的美好和豐收的喜悅。他們還給作品取了很多美好寓意的名字:幸福滿袋、“柿柿”如意、萬“柿”勝意、“柿全柿美”等。
生活即教育,此次活動不僅讓孩子們親近了大自然,體驗了合作勞動的力量,更多的是讓孩子們在感知、探索、實踐的過程中開拓視野、增長知識。 (通訊員 馬婷)