中共安康市委理論講師團團長 周瑞玲
兩天半的培訓，認真聆聽了劉國中書記的輔導報告，在原原本本學原文中，感受了真理的力量。在交流發言碰撞中，真切體會到實踐是最好的老師，崗位是干事的平臺。
黨的十九屆五中全會站在兩個100年奮斗目標的歷史交匯點上，明確了我國進入新發展階段的歷史方位、貫徹新發展理念的指導原則、構建新發展格局的路徑選擇、高質量發展的主題要求。結合工作實際，下面我就理論宣講工作如何貫徹新發展理念，談三點粗淺的認識。
增強貫徹新發展理念的自覺性。創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念是習近平總書記在黨的十八屆五中全會上首次提出來的，黨的十九大確立為黨的14個基本方略之一，并以黨章修正案的形式寫進《黨章》總綱部分，引領我國經濟發展取得了歷史性成就，發生了歷史性變革。過去，我片面地把新發展理念理解為經濟發展的指導原則，以為貫徹新發展理念，主要是對經濟部門的要求。其實，新發展理念是黨的十八大以來提出的最重要最主要的理論和理念，因此，貫徹新發展理念不僅是經濟問題，更是政治問題，是對各級各部門各項工作的統一要求。必須站在“兩個維護”的高度堅決貫徹落實，在全面貫徹上下功夫，貫徹到各領域和全部工作中去，不僅要學習宣傳黨的創新理論，更要做到知行合一，用新發展理念引領工作高質量開展。
增強貫徹新發展理念的針對性。習近平總書記指出，從問題導向把握新發展理念。我的理解是，新發展理念來自對突出問題的準確把握，反過來又指導突出問題的針對性解決。在理論武裝工作中，很重要的一項工作，就是要推動理論宣講常態化、大眾化，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。但在現實工作中，理論宣講還存在講者講不好、聽者不愛聽、大眾聽不到的問題。講不好的背后，是我們缺少一支優秀的理論宣講隊伍。聽者不愛聽的原因：一是不關心，覺得政治理論和自己沒關系；二是聽不懂，覺得政治理論枯燥深奧；三是不解惑，覺得講的理論和現實脫節。大眾聽不到是因為我們理論宣講的傳播手段落后，覆蓋面不夠寬。這“三不”問題就是我們要用新發展理念來解決的突出矛盾。
增強貫徹新發展理念的實效性。習近平總書記指出，各部門既要按照自身職責抓好新發展理念涉及本部門的重點工作，也要綜合考慮本部門工作對全黨全國貫徹新發展理念的作用和影響。各地區要根據自身條件和可能，既全面貫徹新發展理念，又抓住短板弱項來重點推進，不能脫離實際硬干，更不要為了出政績不顧條件什么都想干。我理解的就是要求我們貫徹新發展理念要實事求是、突出重點、注重實效。針對理論宣講存在的“三不”問題，我們在過去“理論+”創新模式的基礎上，進一步探索實踐，2020年3月組建了“新思想、新青年、新安康”宣講團（“三新”宣講團），擔負起“傳播新思想、培養新青年、建設新安康”的責任和使命。用開放發展的理念，通過賽事選人，把市直部門優秀年輕干部組織起來，并通過培訓育人、宣講用人，打造了一支理論宣講“輕騎兵”，解決了講者講不好的問題。用創新發展的理念，科學設置宣講主題，創新宣講方式，聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想、市委市政府重大決策、群眾關切重大熱點三大重點，采取故事化說理、藝術化講述、微型化宣講，努力把深奧的理論講生動，把透徹的理論講鮮活，解決了聽者不愛聽的問題。用共享發展的理念，通過多渠道、全媒體傳播，破解大眾聽不到的問題，讓廣大群眾也能夠享受到優秀理論宣講成果。“三新”宣講團在全市乃至全省都產生了廣泛的影響，贏得了大眾的贊譽，榮獲2020年度全省理論宣講先進集體和全省宣傳思想文化工作創新一等獎，并被寫進了市委四屆十一次全會報告中。
實踐每前進一步，理論就要跟進一步。在全面建設社會主義現代化國家的新征程中，在聚力追趕超越、綠色崛起的奮斗中，我們將堅定、執著地履行好自己的職責。
編者按：為深入學習領會黨的十九屆五中全會精神，把宣傳研究闡釋好全會精神不斷引向深入，結合我市實際謀劃好未來發展，2月23日至25日，全市領導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班在市委黨校舉行。3天時間里，與會學員從不同側面、多個角度進行研討交流，全方位理解和把握黨的十九屆五中全會精神和習近平總書記來陜考察重要講話精神等內容，為加快推動“十四五"時期安康高質量發展建言獻策�，F刊發部分發言摘要，以饗讀者。
