敬業奉獻類——包芳
包芳,女,出生于1975年1月,1994年畢業于安康師范學校,現任嵐皋縣石門鎮鐵佛小學教師。30年來,她一心一意扎根農村教育教學一線,好學不倦、愛生如子、開拓創新、敬業奉獻,先后獲得“全省基礎教育課程改革先進工作者”“陜西省優秀少先隊輔導員”“安康市師德標兵”“嵐皋縣優秀教師”“嵐皋名師”,第八屆“TCL希望工程燭光獎計劃”提名教師和“全國優秀教師”等榮譽稱號。
由于這樣那樣的原因,有些學校會出現所謂的“差班”。每當接到這樣的班,她會先摸清每個同學的優點,在教室后黑板上公開出來,并自掏腰包及時獎勵在各方面取得優異成績的同學。隨后,她再張榜公布每個同學的“進步點”,做到教師不說差、孩子不擺爛、每天在向好。
學,F在有一半都是留守兒童,對他們的關愛引導,會直接影響孩子的思想品質、身心健康和學習成績。她主動當起留守兒童關愛負責人,組織老師、社會、家長相向而行。通過各種方式,讓留守兒童心里暖起來、情緒好起來、志向立起來、成績漲起來、眼前亮起來。
8歲的小思思不到一歲便沒了母親,父親有智力障礙,于是從一年級便進了托管中心,長期缺乏親情呵護。包芳知道后,自覺當起了小思思的“媽媽”。她會按時幫她洗澡、剪指甲,添置衣服,陪她玩耍,輔導作業……如今的小思思,干凈、陽光、上進,親切地叫她“包媽媽”。30年來,她累計幫助困難兒童100余名,通過個人資助和積極爭取協調方式,幫助困難兒童籌集資金約30萬元。
9歲的浩浩,媽媽在三年前因丈夫礦難受傷后離家出走,再也沒回來。包芳幾經打聽,找到浩浩媽媽的微信,不時給她發浩浩學習、生活場景,最后對她動之以情、曉之以理,勸她回歸家庭。經過一年時間,浩浩一家重歸于好。30年來,她通過觀察學生的一言一行和入戶家訪,全面了解學生家庭實際情況,挽救了十幾個這樣的家庭。
包芳盡全力干好本職工作,努力從小事做起,用自己的愛心、耐心溫暖孩子們,讓他們眼中有光。在今后的教育道路上,她將時刻牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立躬耕教壇、強國有我的志向和抱負,關心關愛好每一位兒童,繼續做好本職工作。